В Российской Федерации для российских высших учебных заведений изданы два учебных пособия эксперта AVCİYA (Ассоциации Содействия Развитию Гражданского Общества в Азербайджане), профессора Университета Азербайджан Асифа Гаджиева.В учебно-методическом пособии автора «Русская проза рубежа ХХ и ХХI веков. Основные направления и течения» рассмотрены историческая типология, тематика, направления и течения русской прозы рубежа веков, в частности неореализм, «жестокая» проза, массовая и сетевая литература, модернизм и постмодернизм, постинтеллектуализм, «женская проза» и т.д. Отдельно рассмотрены русскоязычие и двуязычие в современном культурно-историческом контексте, инонациональные стили, в частности «тюркский стиль» современной русской и русскоязычной прозы. К книге также добавлены поэтапные планы лекционных и практических занятий, помогающие созданию научно-методической базы для изучения предмета.
Во второй книге А. Гаджиева – учебном пособии «Русская проза второй половины ХХ века. Вопросы мифопоэтики» рассмотрены методологические и теоретические вопросы мифопоэтики, творческая типология, идейно-эстетическое содержание и художественные особенности русской прозы второй половины ХХ века в мифопоэтическом аспекте. В пособии, представляющем собой опыт мифопоэтического толкования отдельных образцов русской прозы второй половины ХХ века, изучена роль традиционных смысловых универсалий и сюжетных инвариантов, мифо-фольклорных художественных элементов в творческих поисках видных русских писателей. С этой точки зрения проанализированы известные произведения В.М.Шукшин, В.И.Белов, В.П.Астафьев, В.Г.Распутин, Ю.И.Трифонов, Ф.А.Абрамов, В.Ф.Тендряков, В.С.Маканин, А.А.Ким, В.В.Орлов и других. Впервые в российской практике вузовского обучения и филологических изысканий в учебное пособие включены разделы по азербайджанскому контексту современной русской литературы и преподаванию русской литературы в азербайджанских учебных заведениях в современном социокультурном контексте. Отдельный параграф посвящен вопросам русскоязычия и двуязычия в современном культурно-историческом контексте и в частности «тюркскому стилю» русской прозы, в первую очередь русскоязычных писателей тюркского происхождения. К каждому разделу пособия приложены библиография и вопросы для размышления и обсуждения.
Как отмечается в издательской аннотации, обе книги написаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначены для бакалавров и магистрантов, обучающихся по специальности «Филология». Учебные пособия опубликованы по инициативе и за счет средств издательства «Вузовское образование» (Саратов), специализирующегося в издании учебных ресурсов для высших учебных заведений России. Отметим, что до этого в России, Германии, Турции и Иране вышли три учебных пособия и две монографии профессора А. Гаджиева.